John Wells

　　忠與孝仁與信
　　□東方今報記者 夏秀琴/文 見習記者 李襯衫新華/圖
　　問：您情趣用品的家風是什麼？
　　張之正：我的家風就是忠ARMANI與孝、仁與信。我開始工作以後，父母經常交代我說，忠孝不能兩全，要好好工作，聽領導的話，積極配合領導工作，報效國家，不要惦記他們。這就是他們理解的忠。孝就是要孝順父母，和父母在一起時，常聽父母講村裡發生的事，聽得最多的就是村裡哪個不孝順老人，哪個非常孝順等，父親常說如果對自己父母都不孝順的人，他也不會是一個做什麼事情都很成功的人。除此之外，還要講究誠信、仁義等。
　　問：您辦公室出租的家風是如何形成的？
　　張之正：其實家風的形成應該跟我一位先祖有很大關係。父親經常對我講，我家有一位先祖是明末兵部尚書，叫張縉彥。據老人講王鐸是我這個先祖的小舅子，王鐸著名的擬山園帖後面有兩個跋，其中一個是我先祖寫的，王鐸故里院里的王鐸家廟碑也是我先祖題的。先祖很能幹，在清朝時因為文字獄，被流放到黑龍江寧古塔。流放時，他帶去了中原的各種農作物，大量優良的糧食種子，為當時不毛之地的寧古塔農業的發展起到了很大的促進作用。他去世的時候，據記載全城悲哭，後餐飲設備推薦被當地作為“五穀神”來祭祀。他留下的《寧古塔山水記》是黑龍江省第一部人文地理著作。他為官清廉，不論在什麼地方做官都造福一方。正因為有這樣一位先祖，我們家族常常引以為自豪，父親經常教育我們，要好好學習，努力工作，將來也能夠造福一方。在學習上，父親對我要求特別嚴格，印象中比較深刻的是從小學三年級開始，父親幾乎每天都監督我練習毛筆字。那時候家裡窮，都是買點紅紙自己寫春聯，不管我寫得好與壞，父親都會把它張貼在門上。
　　孝是父母言傳身教傳承的，記憶中，父母對我爺爺奶奶非常好，我的母親是一位不識字的家庭婦女，但她孝敬老人，在村裡有口皆碑。我父母曾把我外婆接到家裡住了很長一段時間，父親對待我外婆就像對待自己的親生父母一樣。當時生活條件不是太好，一有什麼好吃的，父母總是首先考慮到幾位老人。父母與鄰為善，從來沒有和鄰裡吵過架。每年大年初一，家中包的餃子，父母都會給左右鄰居的長輩們端去一碗。父親當年是工廠的財務科長，工作兢兢業業、認認真真、為人實誠、不貪不占，幾任廠長都很信任他。父親答應別人的事情，無論怎樣都要想法完成。父親退休後，仍然有很多公司聘請他。前兩年有兩個小公司讓父親幫忙做財務，那時他已70多歲了，我擔心父親年齡大了，太勞累，對身體不好，就勸他不要再工作了，但被父親拒絕了。他說，這兩個小公司目前也沒有找到合適的人選，都是朋友，幫幫忙的事，答應了的事情，就應該做到。
　　問：這樣的家風對您和家人有什麼影響？
　　張之正：父母的孝順對我影響很大，我發的第一個月工資就先給我外婆寄了一半。我在洛陽工作三十多年了，但是從沒在這兒過一次春節，都是回老家陪伴父母過的。我女兒也很懂事，愛人非常孝順，我覺得陪伴老人過節也是一種孝敬老人的方式。每次回家，父親都問我最近是否到岳父家去了，如果沒有的話，父親就會交代我去看望。受父親的影響，我做任何事情都想做好，參加工作以來，自己還是比較勤奮努力的，也做出了一點成績，先後主持了五項國家自然科學基金，發表了百餘篇論文，這也算是所謂的新時代的忠吧。
　　問：在為人處世和工作中，您是如何使用這些家風的？
　　張之正：做人一定要誠信，才會得到別人的信任和尊重。當年我博士畢業，從博士後流動站出站以後，洛陽師範學院領導找到我，說學校發展需要我，當時是2004年，博士生還是不多的，我有其他很好的發展機會，但我二話沒說就回來了，就是因為一個承諾。
　　那是我大學畢業剛剛參加工作的時候，我還是個普通老師，愛人是搞建築的，全國各地到處跑。一開始沒有孩子的時候還不覺得有什麼不方便，但有孩子了後，一切就變得很麻煩，照顧孩子成了問題，所以我就想解決愛人的工作問題。我硬著頭皮去找當時的校長葉鵬。葉鵬校長不會認識我這樣一名非常普通的剛參加工作不久的老師，我跟他談起了我當時在國內一個非常知名的雜誌上刊登的一篇文章，葉校長看了後覺得很不錯，說下次學校討論時一定幫我解決問題。當時我就跟葉校長講，首先我一定會好好乾，再者就是無論什麼情況下，我一定不會離開我們洛陽師範學院。後來葉鵬校長把我愛人調進學校工作之後，我就特別踏實地工作。再後來我讀博士了，從博士後流動站出站時，我再次回到洛陽師範學院，雖說跟校領導的熱心引進有關，但跟當初對葉鵬校長的一份承諾關係也很大。我認為當初在我最困難的時候，是學校幫助我解決困難，現在學校需要我了，我就應該立馬回來，努力好好乾。當然了，回來後學校也給我提供了巨大的支持，我很感謝學校對我的幫助。
　　問：您會如何去傳承家風？
　　張之正：以身作則，言傳身教，父母是孩子的最直接的老師，一舉一動都直接影響著孩子，我曾經問孩子我給她印象最深的是什麼。孩子說，勤奮、孝敬和勇敢。我本人是個很勤奮的人，無形中影響到女兒，女兒很乖很聽話、特別懂事。她也非常有出息，今年大學本科畢業，已經免試被推薦到天津大學直接讀博。我覺得言傳身教，以身作則，對孩子潛移默化的影響比較大。
　　問：您覺得重提家風的意義在哪裡？
　　張之正：家風是中國傳統文化的傳承，是一個人、一個家庭或者幾代人形成的一種傳統，是塑造孩子的無形力量，在我國曆史上有很多名人家訓，比如，著名的包公家訓、顏子家訓、朱子家訓等，許多講的就是修身、齊家、治天下的道理。家風正，家庭興，對現代社會的和諧是有益的。我們國家經過文化大革命的摧殘，許多人喪失了誠信，金錢至上，甚至出現了不少現代版的“農夫和蛇”。我國傳統文化中有許多優秀文化，例如，仁義禮智信、百善孝為先都是規範做人的原則，重提家風建設符合時代的需要，它會使一個家庭建立一種精神信守和行為規範，能夠提高一個家庭的整體素質。所以重提家風是非常有意義的一件事，它與當前提倡建設社會主義核心價值體系，建設誠信和諧社會是一致的。
　　問：請用一句話總結您的家風。
　　張之正：忠、孝，實實在在做人，踏踏實實做事。一鍵分享到【網絡編輯：鄭國鋒】【打印】【頂部】【關閉】
　　 　　（原標題：家風是對傳統文化的傳承）